中班科学教案：好吃的栗子

中班科学教案：好吃的栗子

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的中班科学教案：好吃的栗子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一天下午，刚放学，我正准备回家，不料，天空突然暗了下来，开始下雨。我赶紧跑到屋檐下躲雨，雨水顺着屋顶滴下来，积在脚边的水坑里。不一会儿，水坑里的水满出来了，浸湿了我的鞋子。

我不得不离开这里，于是又顶着大雨回了教室。正好，值日生还没关门，我趴在窗户边，看着忽大忽小的雨，十分无奈。这时我的好朋友回教室拿书本，见我在发呆，便问：“你怎么还不回家呀？”我回头一看，她手里正拿着一把小伞。“我没有雨伞，回不了家。”我回答道。她毫不犹豫地把小伞递给我，“我坐车，你先拿去用。”我的心里似乎流入了一股暖流。她搂着我，撑起伞，我们一起来到了学校门口。“谢谢你，我明天还给你！”“不客气，应该的。”她说着，坐上了一辆汽车回家，我站在那里，心里温暖了很久，默默地感谢她，记着她的好。

同伴的热情与关心使我感动了，似乎也使天空感动了，这一刻，天气竟放晴了。被他人帮助，也是一种幸福吧！

活动背景：

刚一入秋，班里的阳阳就带来了几个看上去毛绒绒、碰上去刺刺痛的"家伙"，大家都围过来，争着看热闹 ……此处隐藏335个字……手用力地掰。放在脚底下用力地踩。

④小结：因为栗子球外层代词，所以在取果实时要尽量避免用手直接接触那带刺的球，可以戴上手套或用脚帮忙。

3、认识栗子的外形特征。

①看一看：取出来的栗子的形状、颜色？

②问一问：有什么气味？

③摸一摸：有什么感觉？

④想一想：栗子和栗子球之间的关系？这些粒子像什么？

⑤小结：栗子有的是球形、有的是半球形，成熟的栗子，外面有一层深棕色的.硬皮，而不太成熟的栗子这层硬皮变成了绿棕色的软皮。像小皮球、像月亮、像刚出升的太阳、像小船等。

4、再次引导幼儿探索取出栗子肉的方法。师：栗子肉到底藏在哪儿呢？让我们再来动手剥一剥。

①你想请谁帮忙？

②剥开后你发现了什么？幼儿自由操作剥栗子，教师引导幼儿仔细观察剥好的栗子肉。

③讨论剥栗子肉的方法：请手指帮忙，掰开栗子。请小刀帮忙，切开栗子。请剪刀帮忙，剪开栗子。

④请个别幼儿说说栗子肉的特征。

⑤小结：剥开栗子的硬皮外面有一层前棕色的毛茸茸的薄皮包着，里面是黄色的肉。

5、品尝栗子，了解粒子的功用。

①启发幼儿谈谈吃过哪些用栗子制成的食品。

②品尝栗子食品，知道栗子的多种吃法。（糖炒栗子、糖水栗子、煮栗子、栗子烧肉）

教学反思：

在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。