《美丽的蝴蝶》美术教案
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《美丽的蝴蝶》美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《美丽的蝴蝶》美术教案1活动目标
1. 尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。
2. 贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。
3. 喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。
4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备
电子课件、固体胶、画纸、三角形圆形椭圆形纸片。
活动过程
(一)初步了解蝴蝶外形特征
1. 听音乐模仿小蝴蝶入场，引出主题。
师：我们刚才是模仿哪种小昆虫飞坐到位置上的。
2. 师：瞧，这是谁来了?哇，飞来一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶图片感受蝴蝶的美。)
师：蝴蝶漂不漂亮啊?(引导幼儿从蝴蝶翅膀的颜色、花纹，身体，触角说)
3. 观看幻灯片，引发幼儿发现蝴蝶身体两边的翅膀是一样的。
师:在蝴蝶的翅膀上可是藏着一个秘密呦?你发现了没有?
( ……此处隐藏12154个字……，引发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们看老师带来了什么？（引导幼儿说出蝴蝶）漂亮吗？哪儿漂亮？引导幼儿回忆蝴蝶的外形特征。
教师小结：蝴蝶有一对漂亮的翅膀，一对触角，身上五颜六色可漂亮了。
（二）出示挂图，让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图，请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法
1、蝴蝶这么漂亮，你们想不想自己也来制作这么漂亮的蝴蝶呢？我们一起来认真的看看是怎么制作的吧？（出示教学挂图）
2、幼儿看步骤图，想一想蝴蝶的制作方法，并看着图说一说。
教师小结：请小朋友按照数字的顺序看图，请你想一想蝴蝶是怎么制作出来的。
（三）教师根据步骤图逐步向幼儿示范蝴蝶的制作过程
制作步骤：
第一步：将长方形纸对边折。
第二步：在纸的一面画出半个蝴蝶的轮廓。
第三步：沿画好的线剪出蝴蝶的外形。
第四步：将对折的纸打开，即成为一只美丽的蝴蝶。
着重向幼儿介绍第三步：将蝴蝶翅膀上对折剪出各种花纹。
（四）幼儿操作，教师指导
师：现在请小朋友也来做美丽的蝴蝶，老师会给每个小朋友都发一张长方形的纸，请小朋友先对边折，然后画出蝴蝶的半边，浆糊放在桌子的中间大家一起用。
重点指导动手能力稍差的幼儿，提醒幼儿剪出花纹的时候要注意，不能剪断。
活动延伸：
把制作好的蝴蝶带回家，让爸爸妈妈欣赏自己的作品。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
