《为什么》大班教案

时间:2023-01-22 06:41:00
《为什么》大班教案

《为什么》大班教案

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的《为什么》大班教案,希望对大家有所帮助。

《为什么》大班教案1

目标

发展幼儿陈述理由、说明原因的能力。

准备

各种玩具图片。

过程

1.物品分类

请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好,并说明理由。提醒幼儿可以使用“因为……,所以……”句式。一个幼儿说完后,其他幼儿评议,看他分得、说得对不对。

例如:

①小碗、筷子、小勺放在一起,因为它们都是吃饭用的。

②因为汽车、轮船、飞机、宇宙飞船都是交通工具,所以把它们放在一起。

2.找相关图

请幼儿找出有关系的两张图放在一起,并说明理由,其他幼儿进行评议。

例如:

①因为她是女孩子,所以穿花裙子。

②因为小羊、小白兔都爱吃青草,所以我们把它们摆在一起。

③因为米老鼠、唐老鸭都是动画片《米老鼠和唐老鸭》里的“人物”,所以把它们摆在一起。

3.说一件生活中的事(情景)

请幼儿用“因为……,所以……”,或“……所以……”,说一说生活中的一种现象、一件事,或一种情景。

例如:

①因 ……此处隐藏12442个字……做的?

4.智水有什么用?哑水又有什么用?他们分别装在哪里呢?

5.青蛙知道天神的秘密了告诉了谁?为什么它要这么做?

6.这个人是个怎样的人?

三讨论:喜欢故事里的谁?不喜欢谁?说说为什么?

帮助幼儿从故事中的人物事件中明辨是非,增强正义感。

四、在提示下完整讲述故事。

《为什么》大班教案15

教学目标:

让幼儿根据故事的开端和结尾,绘出故事的主要情节,并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。

教学准备:

每人一张白纸、水彩笔

教学过程:

一、交代任务,引起幼儿听、编故事兴趣。

二、教师讲述故事的开端和结尾

小兔子住在美丽的大森林里。有一天,兔妈妈对小兔子说:“小兔,今天是你姥姥的生日,我们一起去给他过生日吧。你先带蛋糕到姥姥家,我把衣服洗好了就来。”小兔听了妈妈的话,带着蛋糕高高兴兴的先去姥姥家了。

兔子妈妈洗完衣服,心想:姥姥和小兔宝宝一定等急了,可是当它赶到姥姥家的时候小兔子还没有到,小兔子上哪里去了呢?小兔子妈妈和姥姥非常着急,他们刚要去找,只见小兔七踹吁吁地跑到姥姥家。兔姥姥、兔妈妈又心疼又着急地问:“孩子,你上哪里去了?怎么现在才来呀。”

小朋友,小兔是怎么回答的呢?请你把小兔子为什么来晚了,画在纸上。

三、幼儿绘画,构思故事的中间部分。

提示:小朋友想一想,小兔子在路上会遇到什么事?发生了什么事呢?小兔子是怎么做的?

四、教师巡回看幼儿作画,了解他们构思的意图。

五、选画面情节设计比较新奇的幼儿在集体面前编讲故事。

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