离奇钻石教案
作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的离奇钻石教案，欢迎阅读与收藏。
离奇钻石教案1学习目标
1．能独立认识“侦、冠、检、查”等10个生字，理解并积累“璀璨夺目、完好无损、难以捉摸”等词语的意思。
2．能正确、流利地朗读课文。了解案件的离奇之处，以及巴特洛甫破案的经过。能用自己的话介绍巴特洛甫破案的经过。
3．体会巴特洛甫十个善于观察、足智多谋的人，我们也要向他学习。
教学重点和难点
1. 识记生字“撬”注意第11笔的笔画，“冠”注意在本课中的发音，理解
“璀璨夺目、完好无损、难以捉摸”等词语的意思，并能积累。
正确流利朗读课文，了解案件的离奇之处，以及巴特洛甫破案的经过，体会巴特洛甫十个善于观察、足智多谋的人。
教学过程
启发谈话，揭示课题。
师：小朋友，你们喜欢看《名侦探柯南》吗？为什么？这是大家熟悉的大侦探，破案的故事也很多，很精彩。今天向大家介绍的也是一位大侦探-----（板书：巴特洛甫）指名读，齐读
（出示课题）他曾经破获一起非常离奇的案件，这就是我们今天要学习的课文（读课题）（离奇是什么意思）
说明：
联系学生 ……此处隐藏3182个字……
● 自由轻声练读，要求：读的时候不能加一个字，也不能漏一个字。
● 指名一生读启事
2）同样是启事，如果这么写，（媒体出示另一则启事）能破案吗？
3）比较一下这2则启事，找到它的高明之处，注意：要联系第1、2、3节中对钻石案的描写一起来思考。
9、交流：
● 瑞士产的高级金表（价值不菲，普通的也要几万元，好的要几十万甚至上百万）
● 金表价值的一半（这样才能引诱贪财的人上当）
● 不损坏建筑设施的前提下（案发现场保持一致，好要让罪犯故伎重演。）
● 二十五层楼的下水管道
1）拆装小孔和下水管道一样，都很窄小（媒体出示图片）
2）为什么要二十五层楼呢？
3）就像案发现场那样。（媒体出示：第三小节的第二句话）齐读。
10、巴特洛甫登启事的这一招，用一个成语来形容，你会用哪个? （板书：引蛇出洞）
抓住罪犯这一招又可以怎么形容？（自投罗网、请君入瓮）（板书：请君入瓮）
11、事实证明，巴特洛甫的判断一点儿也没错。（媒体出示第7节，生齐读）
12、现在回过头来看课题，再把课题读一读（生齐读课题）这个离奇仅仅只是形容案情吗？（板书：破案方法奇特）
四、总结全文
1、今天，我们又学了一个聪明人的故事。学了课文，你觉得这位大侦探神在哪里？
2、你有什么话要对大侦探说的吗？
3、总结：一根被人忽略的白色细毛，居然让大侦探看出了那么多门道。他十分巧妙的通过一则消息——（生：引蛇出洞），一则启事——（生：请君入瓮），用离奇的方法破了离奇的案件。真神！
