小班音乐教案

时间:2022-11-07 06:42:06
小班音乐教案15篇

小班音乐教案15篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的小班音乐教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班音乐教案1

活动目标:

1、认识碰铃,掌握碰铃的使用方法。

2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。

3、初步学习看老师手势指挥演奏。

4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

铃鼓、碰铃若干

活动过程:

一、律动、练声

1、《这是小兵》

2、《我们大家做得好》

3、《我爱我的小动物》

4、《扮家家》

二、复习歌曲

1、教师弹奏乐曲旋律,引导幼儿回忆歌曲名称:刚才老师谈的歌

曲叫什么名字?

2、大雨的声音是什么样的?请小朋友唱着歌回答老师。

3、小雨的声音是什么样的?

4、教师和幼儿一同演唱歌曲。

5、大雨和小雨谁的声音更大一些,我们要怎么样唱大雨和小雨的声音?(引导幼儿分别用大声和小声演唱大雨和小雨)

三、表演歌曲

1、如果请你来表演下雨,你会怎么表演 ……此处隐藏10747个字……

爸爸、妈妈还有我,全家在一起,真呀真快乐。

小班音乐教案15

活动目标:

1.理解故事内容,感受动物之间浓浓的亲情,体验“抱抱”的愉悦之情。

2.懂得拥抱是表达爱的一种方式,能主动拥抱自己的亲人、老师和伙伴。

活动准备:

绘本、音乐等。

活动过程:

一、律动活动,体验拥抱带给人的愉悦感受。

1.倾听音乐,做律动《爱我你就抱抱我》。

师:我们刚刚唱的是什么歌?

2.讨论:平时你最喜欢和谁抱抱?为什么?

二、观察画面,为绘本阅读做准备。

1.观察教师出示的两幅画面,从动作和表情上观察。

师:你看到了谁?谁正抱着谁?

师:妈妈怎么抱宝宝的?是什么表情?

师:宝宝心里会怎么想?会说什么?

教师总结:原来我们宝宝都很爱自己的妈妈呀,那我们回去记得和妈妈说:“妈妈,我爱你。”

2.观察教师出示的小猩猩,猜测事件。

师:看看小猩猩现在是什么心情?学一学小猩猩的表情。猜猜它怎么了?

师:到底发生了什么故事呢?我们一起来听一听。

三、师生共同阅读绘本,理解作品的含义。

边看绘本,边将自己的感受说出来。

师:刚刚我们听的故事叫什么名字?

师:现在知道小猩猩为什么不开心了吧?

师:这一路上都有谁帮助小猩猩了?

师:小猩猩最后找到妈妈了吗?

四、再次体验,抱抱的呼唤。

师:你们看了小猩猩的故事,你们想和你的好朋友抱一抱吗?

师:我们也来跟客人老师抱一抱。

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