高考历史知识点总结
在考试中、历史这一学科时很多人的烦恼，有很多的同学是非常想知道，高中历史知识点有哪些，下面是小编整理的高考历史知识点总结，希望能帮助到大家！
一、启蒙运动的兴起
1、启蒙运动的兴起
①资本主义的发展，资产阶级的壮大，要求结束旧制度，为此需要制造
（1）背景：舆论，作思想准备。
②自然科学的.进步，解放了人们的思想
③文艺复兴时期的思想不再适应时代的要求
（2）性质：第二次思想解放运动
（3）影响范围：西欧→欧洲（大多数国家）→世界
2、启蒙运动的主要内容
（1）核心：反封建
（2）主要内容：以人的权利对抗封建王权；以法律对抗以提倡科学对抗蒙昧主义
二、早期启蒙思想家（英国）
1、霍布斯：（1）代表了英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益
（2）观点：既提出一些最基本的启蒙思想，也带有一些明显的落后性：
①否定君权神授，国家是人们通过社会契约创造的；但他不反对君主。
②认为世界本没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物；但又提出宗教有助于维持社会秩序。
（3）代表作：《利维坦》
2、洛克：（1）迎合了资产阶级革命时期的资产阶级的需要
（2）主张：对霍布斯的思想进行了一些修正：
①认为人们按契约建立国家的目的之一就是保护私有财产，国家不能干涉臣民的财产。
②赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。
三、法国的启蒙运动
1、背景：18世纪法国资本主义发展程度较高，封建制度更是日益腐朽，封建统治陷入全面危机，许多资产阶级代表人物开始在思想文化领域对旧体制发起冲击。法国启蒙运动把欧洲的启蒙运动推向高潮。
2、代表人物
（1）伏尔泰主张：
A、仍主张信仰上帝，但极力抨击天主教会，尤其猛烈批评罗马教皇；
B、反对君主，希望通过“开明”君主实行改革，过渡到英国式的君主立宪制度。
②地位：法国启蒙运动的，具有重要影响。曾应腓特烈二世之邀去普鲁士讲学。
（2）孟德斯鸠代表作：《论法的精神》
②主张：
A、猛烈抨击封建制度的弊端；
B、三权分立（发展了洛克的思想：立法权—人民集体享有；司法权独立；行政权—君主）
（3）卢梭①代表作：《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》
②主张：
A、“社会契约”论；
B、“人民主权”说
（4）以狄德罗为代表的百科全书派：
①百科全书派的形成：包括主编狄德罗在内、参与编纂《百科全书》的思想家和科学家。
②主张：宣扬科学和理性，反对迷信。
③地位：百科全书派影响很大，构成法国启蒙运动的中心。
