《苦儿流浪记》读后感15篇
当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《苦儿流浪记》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《苦儿流浪记》读后感1合上法国作家埃克特·马洛的小说《苦儿流浪记》，我的心中充满了对主人公雷米的敬佩。
回顾小说内容，主人公雷米的一生充满坎坷。他刚出生两个月就被坏人偷走、丢弃，被好心的巴尔博兰大妈收养，但又被脾气暴躁的养父卖给了流浪艺人。没过多久，他又成了孤单一人……
虽然雷米的人生有那么多困难，但是他勇敢地面对了困难，并且把他们一一克服。也许正是由于雷米面对困难无所畏惧的精神感动了上苍，使他终于找到了原本属于自己的幸福、美满的家。
雷米，虽然身世悲惨，但却有一颗不怕困难的心。这让他在以后的道路上坚定信念，克服困难，赢得美好的人生。他身上的这种精神品质是很多人所没有的。在他面临诸多困难时，能坚持下来的人毕竟是少数，而这也就是我敬佩雷米的原因，当困难摆在我面前时，我不会去面对他，更别说克服了，我只会一昧的逃避。
那天我们正在上体育课，老师说我们要练习长跑一千米，我就在心里暗算着：一千米，那就是五圈。可我平常跑两圈就很累了，不行！我才不会跑呢。于是我竟说谎脚疼向老师请假，看着其他同学跑得气喘吁吁，我心里还在笑他们傻 ……此处隐藏11505个字……进教室，没过一会老师就来了，自我介绍后，就开始调整座位。一切都准备就绪后，正式开始上课了。
徐老师让我们先熟读课文，理解意思。但是在我看到那篇课文的时候，目瞪口呆，里边的单词和句子我几乎不会念，只有一些最基本的单词会。我心想：这下惨了，我居然几乎都不会，如果一会徐老师让我念就悲剧了。我只能多默读几遍比较熟悉的。
五分钟很快就过去了，徐老师说：“会读的举手。”我看见只有寥寥几个人在举手，我压低了脑袋，尽量减少存在感，此时对我来说，一分一秒都像是度日如年。读课文的环节终于过去了，我暗暗松了一口气。随后徐老师又读了几遍，我们又跟读了几遍，我渐渐熟悉了课文，没过多久就会读了。待全班都会读了，半节课也就过去了。
休息了五分钟后，继续上课。翻到下一页，徐老师开始给我们讲音标，我听的云里雾里，当我回过神来徐老师已经讲完了一半，并且宣布下一节课要听写，而且还要写音标，这对我来说无疑是一个噩梦。
一回到家，我就宣布，我不想继续上英语班了。爸爸妈妈都来训斥我，怎么可以不上了？怎么可以半途而废？我很委屈，回到房间又开始呜咽，那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。待我缓过来，已经是六点了。目光停留在书桌上的《苦儿流浪记》，不禁拿起了它，我看到了雷米的坚强，遭遇了任何困难，雷米始终抱着坚强的信念，凭着顽强的意志，克服了重重困难。对呀，不管遇到什么困难都要去战胜它，克服它，我恍然大悟。
第二天一早，我就起来开电脑，把十多个单词一个个查，一次次读，一遍遍记……第二天听写的时候，我居然得了一个B，对于我来说已经很不错了。
后面的几堂课里，我认真听课，写作业，再次遇到困难的时候，我就会学习雷米遇到困难时，不放弃，勇于面对，勇于克服！
