《朝花夕拾》读后感【精】
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《朝花夕拾》读后感，欢迎阅读与收藏。
《朝花夕拾》读后感1我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多趣味可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一向爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒并且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说此刻青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁？”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了异常的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。我们应当全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，趣味的传说和风趣的语言将带领我走 ……此处隐藏4898个字……到三味书屋》这个片段。百草园是作者童年的乐园，那里的树木、果实、鸟类和昆虫让园子充满生机。儿时的保姆那里听来的美女蛇的故事让人胆寒，还有按照闰土父亲教授的方法捕鸟。而被送进书塾“三味书屋”后，不能常在百草园游玩，但童心未泯，作者和同窗们还总是忍不住到书屋后的园中嬉戏。在上课时，同学放声朗读，而老师也是到了入神的境界，同学就趁机做小动作。这个片段揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《朝花夕拾》文字简约又不失内涵，作者把叙述、描写、抒情、议论这几种写作手法糅合在一起，用娴熟的文学手法写成优美的文章，充满诗情画意，引人深思······
《朝花夕拾》读后感15看这鲁迅先生写的《朝花夕拾》，使读者不禁想起了自己的童年，还体会到了鲁迅先生对童年的热爱，让我们感到无比亲切。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有《呐喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《野草》等。现代文学的奠基人，著名文学家，思想家。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量运用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我们不久想起了自己童年。这本书讲述了作者的童年生活和青年的求学经历，生动描绘了清末生活画面，文集以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，该文集从侧面反映了鲁迅青年时期的生活，以及他的性格和志趣的形成经历，真正将抒情、叙事和议论融为一体。文章和谐优美，朴实动人，形象生动，格调明朗，幽默风趣，诗情画意，有着强烈的感染力。
鲁迅先生一直怀着一颗明确的自觉意识，他的那些文章声韵者它严肃，崇高的思想追求和精神追求。
《朝花夕拾》让我们了解了作者的童年，使我们慢慢体会到童年乐趣。
