有关读后感的作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的读后感的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1《爱的教育》是以安利柯为主人公的日记集。这些日记描述了父爱、母爱、老师的爱，以及同学之间的友爱、关爱。虽然这些爱各有不同，但表达的都是生活中的正能量。在平时的生活中，我们也经常能体会到爱。但是，在安利柯的日记里，对爱的表达就更清晰、更能打动人。他告诉我们爱的力量是多么的伟大。
用心读完这本书后，我明白了爱能帮助很多人。每一个人，只需要付出一点点的爱，别人就可能会感受到无比的温暖和美好。我从书中学到了很多爱的表达方式，如尊老爱幼、关爱他人、热爱祖国等；我还学会了应该如何与同学和睦相处、友好待人。总之，我们都要把自己的爱给予他人、帮助他人。
在安利柯的日记中，我印象比较深的是：甘伦的侠义行为，深得朋友的爱戴；戴洛西更是一位深受全班同学尊敬的班长；那格虽然身体瘦弱、背部弯驼，但他没有因为身体的缺陷就灰心气馁、自暴自弃；还有柯礼智强烈的爱国精神。这些人物在作者的笔下都显得那么的伟大。他们的爱令我十分感动，同时他们的优秀品质也令我分外地敬佩。
最让我感动的是万里寻母那一篇。故事讲述了主人公马珥珂知道他的母 ……此处隐藏1774个字……旬的老父亲回自己家去住，每日奔波于长江两岸。不花国家的一分钱！这种永远以国家利益、人民利益为重，把国家的财产和人民的安全看得比自己生命还重要的崇高品质深深感染了我。
另一个给我留下深刻印象的是“排爆专家”毛建东的故事。在“我最喜爱的人民警察”评委会给他的评语中写到：“在别人应该撤离的地方他却出现了，在别人走向安全的时候他却向死神靠近。他一次次的把安全留给战友，把危险留给自己。”在他在第120次执行排爆任务时，连牧羊犬都恐惧万分，执拗着不肯上前，当战友准备上前拆弹时，他却说了声：“很危险，让我来!”这一次任务，让他永远失去了自己宝贵的右手，但是，他并没有放弃当排爆手，开始钻研各种炸弹的拆除方法，学会了排爆机器人操作方法并教会了所有队友，从“排爆英雄”变成了“排爆专家” ! 一句“让我来”，多么简短朴素的话语，却是对生死的抉择。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的选择把危险留给自己，在这选择的背后是义无反顾的爱：对战友的爱、对人民的爱、对国家的爱、对排爆事业的无限热爱!
这个寒假，我都是在满心的感动和由衷的崇敬中度过。看完《城市英雄》，我真是为我们的武汉而骄傲，为我是一名武汉人而自豪!这不仅是一片人杰地灵的热土，更有千千万万的英雄儿女深深的热爱这片土地，为她默默奉献、为她鞠躬尽瘁，让武汉有更美好的前程!
我想，作为一名小学生，我们应该好好学习，不仅学习书本上的知识，更应该多学习这些英雄的高尚的品德、坚韧不拔的毅力、迎难而上的韧劲和毫不利己专门利人的精神。我们就像是明天的太阳，应该把自己奉献给祖国，奉献给人民，做 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
