高中周记

时间:2022-10-07 10:34:22
高中周记3篇

高中周记3篇

不经意间,一个星期已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的高中周记3篇,希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

我是一个平凡的中学生,跟大家有一样平凡的想法:快点到周末。生活也是平平凡凡。

周六上午,前一秒还在梦中,后一秒就惊醒了。我猛地睁开双眼,房间已经被阳光照亮,室内温度开始上升,感觉全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早饭后,不情愿离开客厅,被关进房间写作业。

唉,上午过得太普通了,平淡得像一杯白开水,我都不想这样呆下去了。

下午两点左右,我爬到窗台上晒太阳,顺便把手机和书也拿过来。我背对着太阳,感觉到红外线使我背部暖了许多。我不想动一下,因为实在太舒服了。为了渲染一下气氛,我移动了那只懒到一定程度的手,缓慢地摸到了手机,打开了音乐。顿时响起了我最钟意的乡村音乐,那悠闲的旋律,那动人心弦的歌词,还有那浓浓的美国乡村味,加上金灿灿的阳光的陪衬,我感觉自己就坐在乡间小道上,拿着吉他,还有小伙伴的陪伴。

我不由自主地闭上了眼睛,享受着美好的画面。不知怎么的,我突然转了个圈,面朝太阳,心平气和地闭目养神。我也把眼睛睁开了,眼睛的余光看到睫毛在阳光底下闪闪发光。我抽出书,看了起来。真巧,这本书讲的也是美国乡村孩子的故事,这就让气氛更加温馨了,仿佛我也是他们中的一员。

看累 ……此处隐藏768个字……启发:上课要不累,话要讲得少。只有讲得少,讲得精,学生才容易记住知识要点,听觉才不至于疲劳,他们才会有更多的时间去独立思考,去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识,学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作,才能获得知识为己有。因此,课堂上,教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。

高中周记 篇3

在一个风和日丽的早晨,我和妈妈座在萝卜户外的大巴车上。妈妈说:“今天我们要爬昆俞山山脉的三瓣石,山峰海拔540米,在山顶有三块大石头,我们要从中间穿越而过。”听妈妈说完我心理很是期待,那应是很刺激的场景。

经过一小时三十分钟时,我们来到昆俞山的山脚下,下了车我碰到一位和我一样大的学生,我们成为了好伙伴。因为长的胖,登山的步伐不快,但我的伙伴愿意等我一起走。天空突然飘起了细细的雨丝,但是雨水没有阻止我们前进的脚步,我们互相帮助,你拉我一把,我拉你一把。踩倒杂草与阻止我们前行的树枝。我的手都被划破了,但我也没喊疼。通过大家的努力我们终于到达了山顶。看到了那三块巨石交叉叠放在一起,中间只留下两个人宽的可以通过的洞口,我们的领队叔叔先登了上去,然后把后面的队员一个一个的拉了上来,接着再从洞口穿过。等所有队员都通过后也到了中午,大家找了一个平地,席地而座,开始吃我们从家里带来的美食。

吃完午饭大家休息了一会,开始下山。我一看,这不是我们上山的路,而是我们又一次的探险之路。带路的叔叔用砍刀砍断树枝与藤蔓,开阔道路为我们通行,中间和后面都有保护我们的叔叔们。通过大家的努力我们终于下山了。

我和我的好伙伴抱在一起,庆祝我们的胜利。坐在回家的大客车上,我不禁在想,不管有什么困难都是可以克服的,只要团结坚持不懈,就可以战胜一切。

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